Por Mg. Johann Núñez C
Análisis de 80 variables indicadoras del impacto, positivo y negativo, que la metodología b-learning ha tenido en el rendimiento académico de estudiantes de ingeniería.
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martes, 7 de febrero de 2017
El b-learning como estrategia para el mejoramiento del rendimiento académico y la disminución en la deserción (ponencia internacional)
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