Tecnologías para e-learning

Aunque data de 2008, contiene un conjunto de breves artículos cuyas temáticas aún tienen vigencia y utilidad

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Retos de la sociedad del conocimiento...

Por Mg. Johann Núñez C.


Con esta investigación se propone una metodología mediante la cual sea posible “seguir de cerca la evolución de la sociedad del conocimiento” (UNESCO, 1998, p. 13) al interior de una institución de educación superior.


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Resultados investigación b-learning

Por Mg. Johann Núñez C.

Ponencia y libro resultado de investigación experimental desarrollada con varias cohortes de estudiantes pregrado de ingeniería, a los cuales se aplicó (grupo experimental)/no se aplicó (grupo de control) b-learning. Las gráficas muestran los resultados del desempeño y rendimiento académico de ambos grupos, durante cerca de 4 años de seguimiento. Se reseñan  aspectos positivos y negativos del b-learning. Se aclara que la forma en la cual se implementó el b-learning fue equivalente a la implementación del f-learning (flipped-learning o aprendizaje invertido).

Ponencia

Libro

La evolución del M-learning

El M-learning no es tan reciente, y no es dependiente de los artefactos digitales

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StoryBoard

https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/

8 pasos para desarrollar aprendizaje mediante StoryBoard (Guion gráfico)
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Puertos del PC

Aspecto físico de algunos de los puertos comunes en PC actuales y anteriores

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Contratación de mayores de 50 años, cambio de tendencia (tema al margen pero importante)

Razones del cambio en España, cuya economía está pasando "duras y maduras"

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Las empresas se acuerdan ahora de los mayores de 50 años (Tema al margen pero importante)

Tendencia presente desde 2015 en el difícil mercado laboral de España, para repensar las prácticas de contratación.

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Control del Copy/Paste

Por Mg. Johann Núñez C

Dos estrategias que me han servido para controlar la práctica de copiar y pegar información sin indicar autoría de la misma. De esta forma se evita incurrir en plagio y se crea la cultura del uso honrado de la información.

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Glosario TIC

Por Mg. Johann Núñez C

EDUMATICA: todos aquellos procesos de enseñanza-aprendizaje que se basan en medios automatizados  y/o telemáticos (Monereo, C., 2005, p. 145).  Es la relación entre la EDUCACIÓN y la INFORMÁTICA con el fin de establecer situaciones en las que se utiliza el computador como medio para ayudar al desarrollo del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (glosario.net, 2010).

INFORMÁTICA: Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores RAE, 2010).  Estudio y tratamiento de la información en general y, particularmente, de su tratamiento automático, utilizando ordenadores (RACE, 2001. P. 512)

MULTIMEDIA: Es la manera de presentar la información combinando texto, imágenes, animación, audio y video (glosario.net, 2010).   Integración de procedimientos que permite utilizar conjunta y simultáneamente imágenes, sonidos, y texto en la transmisión de una información (RACE, 2001. P. 640)

COMUNICACIÓN: interacciones de símbolos y significados entre sujetos, quienes utilizan códigos preestablecidos y convencionales aplicados a un aspecto del conocimiento.  Las interacciones parten de un sujeto emisor de un mensaje, y un sujeto receptor de dicho mensaje, quien a su vez se convierte en emisor de una  respuesta al mensaje recibido, y el sujeto emisor se convierte en receptor del nuevo mensaje, y así sucesivamente…es obvio que la comunicación requiere que los sujetos sean capaces de codificar y decodificar los mensajes que emiten y reciben. (Saavedra, M. R., 2008, p. 37)

COMPUTACIÓN: la disciplina de la computación es el estudio sistemático de procesos algorítmicos que describen y transforman información: su teoría, análisis, diseño, eficiencia, implementación y aplicación (Beuchot M., 2007, p. 1). 

COMPUTADOR: computadora: sinónimo de ordenador (RACE, 2001. P. 216).   Ordenador: máquina que puede realizar automáticamente conjuntos de operaciones aritméticas y lógicas con fines científicos, administrativos o contables.  Sinónimo de computadora (RACE, 2001. P. 688).  

TELEMÁTICA: proviene de la conjunción de los vocablos telecomunicaciones e informática.  Se formó así el término teleinformática del que deriva la palabra telemática, es decir, informática a distancia.  La telemática pues, trata todo lo que tiene que ver con la comunicación entre ordenadores, tanto en entornos locales  como en entornos más amplios (Lázaro y Miralles, 2005, p. 3).  

Referencias:

RACE (2001).  Real academia de ciencias exactas, físicas y naturales.  Diccionario esencial de las ciencias.  Madrid, España: Espasa Calpe

Saavedra, M. R. (2008).  Diccionario de pedagogía, pág. 51.  México D.F., México:  Pax

Beuchot M.  (2007).  Introducción a las ciencias de la computación con JAVA.  México D.F., México: UNAM

Lázaro, J. L., Miralles, M. A. (2005).  Fundamentos de telemática.  Valencia, España:  Universidad politécnica de Valencia

Consideraciones diseño sitios Web

Por Mg. Johann Núñez C

Algunos aspectos importantes a tener en cuenta al diseñar un sitio Web


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Estándares internacionales de metadatos (metadata)

Por Mg. Johann Núñez C


Compendio principales estándares internacionales de metadados


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El b-learning como estrategia para el mejoramiento del rendimiento académico y la disminución en la deserción (ponencia internacional)

Por Mg. Johann Núñez C

Análisis de 80 variables indicadoras del impacto, positivo y negativo, que la metodología b-learning ha tenido en el rendimiento académico de estudiantes de ingeniería.


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El desarrollo de competencias en TIC en los Docentes, necesidades nacionales, regionales e Internacionales y oportunidades laborales (ponencia internacional)

Imágen: Shelly Fryer

Por Mg. Johann Núñez C


Se examina la necesidad de desarrollar competencias en TIC en los docentes, en el contexto mundial, regional y local de las competencias de los docentes para la educación del siglo XXI, y las oportunidades laborales que se derivan.


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Diseño instruccional, sus modelos y el diseño de objetos virtuales de aprendizaje.

Por Mg. Johann Núñez C


Compendio de información sobre el diseño instruccional, como soporte para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje (OVA)


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Indicadores de desempeño

Por Mg. Johann Núñez C

Compendio de citas, referencias y ejemplos, en relación con el concepto y ejemplos para la redacción de indicadores de desempeño.




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